深圳特區(qū)報2020年2月26日訊 深圳疫情防控工作取得積極成效，很多家長都關心何時開學。“疫情不結束，堅決不開學”，市教育局局長陳秋明25日上午做客深圳廣播電臺專題節(jié)目時給出回復。他表示開學返校時間市教育局會根據(jù)疫情發(fā)展情況以及上級規(guī)定來綜合研判。

市教育局局長對深圳學校開學時間等問題的回應，既有硬性原則——明確了何種情況堅決不開學，又設置了彈性空間——依疫情發(fā)展情況綜合研判，這是一種負責且審慎的態(tài)度，讓憂心孩子“上學事”的家長們心里有了譜。

疫情是一場綜合大考，醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)是一線，城市治理和運行的方方面面都是戰(zhàn)場，教育系統(tǒng)當然也在其中。學校是師生聚集場所，在疫情沒有得到全面有效控制的情況下倘若冒然開學，健康安全風險很大。以往每年的冬春季流感期，一些學校只要班里有學生患上流感，很容易出現(xiàn)同班同學一串兒跟著中招的現(xiàn)象，特別是低年級學生。面對比普通流感可怕得多的新冠病毒，必須慎之又慎。

教育部在24日召開黨組會議謀劃高校開學工作時也明確要求“原則上疫情得到有效控制前大學生不返校、高校不開學”。與教育部的要求一樣，“疫情不結束，堅決不開學”所遵循的是從嚴防控思路。從源頭控制好，切斷疫情傳播途徑，才能嚴防疫情輸入校園，嚴防發(fā)生校園聚集性疫情。這背后體現(xiàn)的是“師生為本”和“生命健康安全至上”的底線邏輯。

學校不開學，但學生學習不能因“疫”掉線。開展好“云”教學，是重中之重。依托互聯(lián)網(wǎng)，深圳全市普通高中已于2月10日率先開啟在線教學，全市674所義務教育學校也于2月17日同步開啟“空中課堂”在線教學。“云”教學可以讓學生們在一個相對安全的環(huán)境中學習，避免校內(nèi)聚集帶來疫情傳播風險，是眼下最妥當、最可行的辦法。

當然，也要看到，在線教育屬于輔助性自主學習教育，與傳統(tǒng)課堂教學在原理、性質(zhì)、管理上都大為不同，這對教師如何教、學生如何學，家長如何監(jiān)督都是一次考驗。因此，教育部門及學校等相關方需為教師、學生和家長提供必要的科學引導。比如，對教師提供在線課堂的教學策略、組織策略培訓與指引，幫助教師盡快適應線上轉換角色，盡量彌補在線課程個性、互動性不足的短板；為學生提供科學規(guī)范的學習規(guī)劃和指導，引導學生科學認識在線課堂的特性，鍛煉自主學習能力，確保學習的“質(zhì)”與“效”，等等。教育部門、學校、教師、家長同心協(xié)力，做好“停課不停學”，才能將疫情對廣大學生的學業(yè)影響降到最低。（謝仕亮）