最近一篇關于中國家長陪孩子寫作業(yè)的文章受到關注，驚訝之余，也不得不反思究竟該如何引導和指導孩子？
門貼形式涉及對聯(lián)、獎狀、表情包、手繪畫等，成為高校宿舍一道亮麗的風景線。不少網友評論說：“宿舍神門貼，專治各種不服！”
一年級新生是養(yǎng)成好習慣的關鍵期，開學之前，空港新城小學就給每一位新入學的一年級小學生準備了一本《習慣養(yǎng)成記錄冊》。
最近，東南大學一對學霸情侶在校友圈子里刷屏，男生叫陳子聿，女生叫姚依晨，都是東大能源與動力工程專業(yè)2014級本科生，他們“秀恩愛”的方式，是雙雙曬出直博清華的錄取通知。
高校上演選修課搶課“大戰(zhàn)”，記者進校園調查發(fā)現，易得高分、易通過考試成為不少同學的選課標準選修課，選分數還是選興趣？
用匿名信件寫下煩惱，密封好后，投遞到專門信箱，最后會收到暖心回信……17日，在武漢華夏理工學院的校園里，出現了一家“解憂雜貨店”。
英國《每日郵報》15日報道，喬治目前在托馬斯學校巴特西校區(qū)讀學前班，有消息稱威廉夫婦打算讓喬治從托馬斯學校畢業(yè)之后，進入一所男女混合寄宿中學，而非男校伊頓公學就讀。
之所以會腦洞大開，一是因為自己興趣廣泛，喜歡運動和音樂，二是自己經常做夢，身邊都會備一個小本子，驚醒之后馬上記錄
令所有人想不到的是，小娟的智商測出來有130，比平均值高出了30，已屬于很優(yōu)秀水平。
雖然套路多多，但比喻和擬人的使用其實屬于進階“技能”，學生要會使用也需要一定的觀察力和聯(lián)想力之后才能靈活運用。
全國高校共有30件創(chuàng)意作品入圍總決賽。用蛋殼制作的補鈣泡騰片、裹著牛肉的糖果、切開像一幅水墨畫的雞肉卷……大學生們的作品頗具新意。
該校某大四班的《經濟學》老師魏怡方將這部熱播劇中的臺詞制作成“勸學語”放在課件中，并配上歌曲《涼涼》播放，以此來教育學生，引來了不少學生的好評。
國慶節(jié)后，重慶大學城市科技學院食堂推出幾道“黑暗料理”：玉米葡萄炒火腿、脆皮香蕉、廣味魚條、鮮桔肉丸。這些“黑暗料理”迅速在網上火起來，各大媒體官微紛紛轉載，還上了微博實時熱搜榜
有網友在朋友圈發(fā)出一張圖片，圖片顯示的“大學生戀愛須知”。到底是該戀愛須知的“尺度”太大，還是“受眾”過于敏感？
要說最新的項目，那就是剛剛腦洞出爐的共享儲物柜。日前，遼寧首批共享儲物柜在沈陽航空航天大學上線。
近日，微博上 @一個抹布向前網友貼出了自己班級學生的國慶作文《我的XX》，雖然是道半命題，但大多數同學都寫了《我的媽媽》…”
采用甲骨文開展教學，是該校教師楊婷婷本學期創(chuàng)新推出的授課方法。
近日，成都商報記者走進了四川電影電視學院的翼之夢電競實驗室，現場聆聽了一堂首次在本科高校校園里開設的電子競技課。
白紙黑字的紅頭文件中“雷同試卷”4個字，讓為此次考試做了一年多準備的小趙，戛然止步于公務員錄取的大門之外。
銷毀學生私自攜帶的手機，這所中學并不是第一家。而用錘子砸這種“暴力銷毀法”，也不是這家學校首創(chuàng)。